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浅谈初中语文教学中的读写结合
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摘要
随着教育新课程的改革,对学生的自身素质的要求越来越高。在语文教学中,阅读与写作是相辅相成、不可分割的。因此,本文主要对初中语文的读写结合的教学作出了分析。
作者
赵星
机构地区
仪陇县新政初级中学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第9期39-39,共1页
关键词
初中语文
读写结合
教学意义
运用
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2016年 第9期
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