谈谈数学课堂中的德育渗透

教学活动作为一种正规的教学形式,是学生学习的一个重要组成部分,也是学生道德品质发展的重要来源之一。道德教育与课堂教学有着不可分割的共性。正确处理德育与教学的关系,寓德育教育于知识教学之中,使二者融为一体,把握教材的思想性,遵循德育教育的阶段性,发挥学生的主体性,长期坚持,教学渗透德育,就能起到潜移默化的作用。