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语文课堂教学的“三和谐”
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摘要
在关于语文课堂教学的探索和实践中,笔者认为:语文课堂教学应给学生营造一个和谐宽松的学习环境,让学生有一个思维想象的无限空间,使学生在轻松愉快中获取知识,全面提升语文素养。具体地讲,语文课堂教学应达到三个“和谐”。 一是师生关系的“和谐”。二是师生与文本的“和谐”。三是学生间的“和谐”。
作者
倪丽
机构地区
湖北省恩施州宣恩县珠山镇宝塔小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第8期308-308,共1页
关键词
语文
课堂
和谐
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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