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高中地理教学中应用参与式教学方法探析
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摘要
地理是高中学科中的一门重要课程,能够扩宽学生的眼界,使学生了解到世界不同地区地形地貌、气候环境以及风俗习惯等,提高高中地理教学质量对新时代人才的培养具有重要意义。原有地理教学方式中存在很多弊端,导致地理教学效率和教学质量较低,针对这种现象提出了参与式教学方法。文章指出了高中地理教学中应用参与式教学方法的重要作用,并对其具体应用策略进行了探析,希望能够对教学有所帮助。
作者
邬梅华
机构地区
江西省铜鼓中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第8期285-285,共1页
关键词
高中地理
教学方法
参与式教学应用
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第8期
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