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高中教师工作满意度现状调查与提高对策研究——基于山东省滨州市区5所高中的实地调研

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摘要 开展高中教师满意度研究有利于提升高中教师工作能效和质量水平。基于对山东省滨州市5所高中在校教师的问卷调研和访谈,明确不同背景变项下的高中教师在不同维度上满意度。结果表明:不同背景变项下的高中教师在相同的维度上工作满意度有所差异,而相同背景变项的高中教师在不同维度上工作满意度也存在一定差异,研究结果为提出提高高中教师满意度的举措提供了方向和导引。基于前期研究,提出了具有一定可操作性的提高高中教师工作满意度的建议举措,为学校教育教学工作的高效推进和开展提供了借鉴。
作者 张建军
机构地区 泰国博仁大学
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第8期264-267,共4页
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