初中数学案例教学运用策略探析

教学案例是初中数学体系中的重要组成部分,是数学知识和内涵的载体,没有案例教学就无法正常开展初中数学的课堂教学。新课改秉持全面综合发展的教育理念,这就要求初中数学教学中不仅仅注重学生的数学知识学习,更要培养他们的数学思维、逻辑能力等综合素养。因此,在初中数学教学过程中应该采取一定的措施充分利用案例教学这一教学手段,培养和开发学生的各方面的能力。