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创设情境教学法在初中数学教学中的应用
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摘要
随着新课程改革的不断深入,情境教学法已经成为当前初中数学教学中应用非常广泛的一种教学方式,深受广大初中数学教师和学生的青睐,并且取得了理想的教学效果。创设情境教学法大大提升了初中生学习数学的效率,激发出学生的学习效率,调动起学生学习数学的积极主动性。本文将就创设情境教学法在初中数学教学中的应用进行深入的分析与探讨。
作者
王海元
机构地区
吉林省榆树市闵家镇中学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第8期215-215,共1页
关键词
情景教学法
初中数学
课堂教学
应用分析
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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1
何青.
创设情境教学法在小学语文教学中的应用研究[J]
.现代教育与实践,2024,6(5):181-183.
中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第8期
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