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如何提高高中班主任德育能力的策略研究
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摘要
高中班主任德育能力的高低直接关系到了高中生的健康发展。在素质教育改革全面深化的背景下,对德育工作也越来越重视,为了培养学生健康的人格和思想品德,促进学生的健康发展,而班主任作为学生生活、学习的负责人,就必须不断提高班主任德育能力的培养,从而更好地开展德育工作。本文就如何提高高中班主任德育能力的策略进行了相关的分析。
作者
辛东龙
机构地区
福建省惠安第四中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第8期186-186,共1页
关键词
高中班主任
德育能力
策略
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第8期
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