期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈快乐课堂教学在专业理论课中的探索与实践
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教员愉快地教,学员快乐地学,充分利用课堂教学的45分钟时间,上好每一节课,是提高教学质量之根本。本人结合自己的日常教学实践,总结经验,探索了激发学员快乐学习的几种方法。
作者
袁奕
机构地区
中国人民解放军
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第8期128-128,共1页
关键词
学习兴趣
情浓
鼓励
信任
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部