高中数学教学之反思

新课程标准的颁布,为新一轮的教学改革指明了方向,指明了发展的方向,同时,作为教师,我们要认真研究新课程标准和现代教学理论,深刻反思自己的教学实践,并上升到理性思考,尽快跟上时代的步伐。我从事高中数学教学10年,在教学中,通过茫然和困惑,失落慢慢摸索的课堂教学组织,其间不乏有冲突的各种思维,而正是这些经验,冲突继续在高中数学教学引发我的思考,更坚定的信念,在课程改革中,并从中得到一些启示,成长。