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初探提高高中生物课堂教学质量的方法
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摘要
课堂教学是教学活动的主要形式。知识的传授、技能的训练、能力的培养主要在课堂进行。高中生物教师要使课堂教学的效果达到新课程标准所规定的教学目标,同时使学生的个性得到充分发展,就必须设法提高课堂教学质量。
作者
李云峰
机构地区
吉林省松原市长岭县第四中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第8期67-67,共1页
关键词
高中生物
教学质量
策略
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第8期
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