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小学数学优质课堂的特征分析
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摘要
在小学数学课堂中,提问是课堂教学的一个重要组成部分,是最常用的教学方法之一。课堂提问是教学的一种重要手段,教师的提问可以为学生指明方向,有承上启下、诱发思维和转变气氛的作用。教师通过精心设计、合理的课堂提问,能有效地激发学生的好奇心和想象力,燃起学生对知识的研究热情,从而提高课堂的教学质量。但在日常教学中,教师的课堂提问仍然存在着一些问题。
作者
刘玉伦
机构地区
安徽省淮南市凤台县刘集小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第8期34-34,共1页
关键词
小学数学
数学课堂
提问策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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2016年 第8期
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