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提高学困生对小学语文学习兴趣之我见
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摘要
在新课程改革的过程中,广大教师要坚守“一切为了学生,为了学生的一切”的教学理念,对于所有的学生做到一视同仁,让每一个学生都能够学习到有价值的知识,根据不同层次与水平的学生实施不同的教学策略。当前小学语文教师的一个重要的教学任务便是实现对学困生的转化,激发出学困生学习语文的兴趣。本文将就如何提高学困生对小学语文学习兴趣的策略进行深入的分析与探讨。
作者
许淑妹
机构地区
吉林省长春市德惠市第一小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第8期33-33,共1页
关键词
学困生
小学语文
学习兴趣
提升策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第8期
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