浅谈初中思想品德教学情境创设

所谓教学情境创设是指具有一定情感氛围的教学活动。 “境”是指教学环境, “情”是指洋溢在“境”中的教学双方即师生之间的情感交流。学生在情境体验中进行学习,其实就是从构建良好的课堂教学情境入手,充分利用形象,设计典型场景,激起学生的学习情绪,把认知活动和情感活动结合起来的一种教学模式。对于思想品德课来说,创设教学情境对提高教学实效有着重要的意义。