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素质教育在小学美术课堂中的体现
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摘要
美术课是引导学生进行美的欣赏和创造,提高审美能力,培养高素质人才的有效途径。如今发布的美术课本中基本上都是饱含德育内容的教材。小学美术教学要引导学生加强对生活的观察和体验,通过线条、色彩、空间、明暗等方式表达自己对生活的体验,从而品味生活,增强人文情怀。追求真善美,是育人的本质所在。培养小学生的审美之心,是培养学生人文素养的首要前提。小学美术教学中学生创新能力的培养,主要是通过创新美术教学理念,创新美术教学方法和创新美术评价机制等方式来开展。
作者
吴敏
机构地区
四川省资阳市安岳县千佛乡中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第7期13-13,共1页
关键词
美术德育人文素养创新
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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