基于学生视角探究大类招生背景下专业分流问题 —— 以安徽财经大学国际经济贸易学院为例

本文以安徽财经大学国际经济贸易学院为调研对象,基于学生视角分析了当前高校大类招生背景下专业分流存在的问题,并对如何更好地实现专业分流提出了建设性的意见。