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新课改下如何实现小学语文有效教学
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摘要
新课改后,教学追求变成一种以学生自主学习为起点,推动学生之间的合作、探索、创新为目的的教育模式,这在很大程度上区别于传统的教育模式,能够较好地调动学生的学习兴趣,较为方便地营造轻松并有秩序的课堂气氛,可以全面性地提高学生的整体学习质量和学生的素质。
作者
武金霞
机构地区
河北省石家庄市藁城区丘头镇西宽亭小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第7期225-225,共1页
关键词
有效教学
自学能力
合作学习
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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2016年 第7期
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