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如何构建中职化学高效课堂

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摘要 新课程要求课堂教学效益,而有效教学是一重要途径。教师就必须掌握有效的教学理念、教学策略,引导学生有效学习。中职化学教学的“有效” ,更强调学习是—个主动建构知识过程,逐渐发展形成正确的情感态度与价值观。
作者 王春晓
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第7期240-240,共1页
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