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小学数学教学生活化的路径分析
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摘要
新课标颁布以来,我国教育教学改革进行的如火如荼,小学数学教学改革也在不断的深入。为了提升小学数学教学效果,帮助学生更好的掌握数学知识,在小学数学教学过程之中我们应该注重小学数学教学生活化,通过这种方式让学习更好的理解和掌握抽象的数学知识,减轻学生的学习负担,促进学生的全面发展。本文结合实际的教学经验,提出了小学数学教学生活化的具体方式。
作者
张红娇
机构地区
山东省宁阳县第一小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第7期150-150,共1页
关键词
小学数学
教学改革
生活化
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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2016年 第7期
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