初中生物学实验教学质量的探讨

初中生物教学主要是为了让学生通过生物学习、参与实践,不断提高其自身的综合素质和技能,从而促进学生的自我完善和发展。本文分析了目前生物教学应该全面贯彻新课程改革“以学生为主体,教师为引导者”的方针,提出了在新课程改革下,提升生物教学质量的策略。最终希望通过采取有效的教学策略,培养学生学习生物的积极性,实现全面培养学生综合能力的目标。