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浅谈用教学方法优化“企业财务会计”课堂
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摘要
“企业财务会计”是中职学校财会专业的一门理论性和实践性都较强的基本课程。为了更好地调动生学习的积极性,提高教学的实效性,结合中职学生的课堂实际,在教学中尝试和采用合适的教学方法可以使课堂更生动、形象、学生合作探究,从而调动学生的积极性,提高课堂的教学效果。本文从几个方面出发浅谈一些在“企业财务会计”课堂上的教学方法。
作者
肖水珍
机构地区
江门市新会区机电成人中等专业学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第7期84-84,共2页
关键词
优化课堂
企业财务会计
小组合作学习
情境模拟教学法
启发式案例式教学法
任务驱动教学法
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
F230-4 [经济管理—会计学]
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