对新一代微积分改革的思考

当前的微积分教学陷入了两难境地,中学和大学的微积分究竟如何来教?微积分在直观和抽象、通俗和严格之间究竟有多大距离?怎样在“简朴精到”中领略微积分的“独到之处”?目前正在创建和发展的新一代微积分恰恰是回答了这些问题。