期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
杜威、涂尔干与科尔伯格道德教育思想对我国学校道德教育的启示
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学校是进行系统道德教育的重要阵地,现今社会发展日益多元化和复杂化,新的社会问题不断涌现,我国学校道德教育也在不断面临着新的挑战。本文旨在通过梳理杜威、涂尔干与科尔伯格道德教育思想的主要特点,以期从中获得一些对现今学校道德教育有益的启示。
作者
刘杰
机构地区
上海应用技术大学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第8期274-275,共2页
关键词
道德教育
杜威
涂尔干
科尔伯格
比较
启示
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张利青.
基于科尔伯格道德发展理论的新时代大学生诚信教育模式创新研究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2023(11):61-64.
2
谢娟,亓舒,杨婷.
基于科尔伯格道德发展阶段理论的大中小学思政课一体化建设路径研究[J]
.中国德育,2024(3):15-19.
3
嘎玛多吉.
核心素养下小学道德与法治教学的创新策略[J]
.传奇故事,2024(5):59-60.
4
乐妮妮,王贤德.
学校道德教育中人的失落与复归[J]
.中国德育,2024(5):43-47.
5
姜欢,赵玲.
品格教育融入小学美术传统工艺学习价值探析——以“大名草编 ”制作技艺为例[J]
.艺术时尚,2023(21):146-148.
6
黄向阳.
学校道德三位一体导向的间接德育论——兼析西方直接道德教学的兴衰[J]
.复印报刊资料(教育学),2022(8):114-125.
7
孙丹梅.
基于社区教育的小学道德与法治教育模式探究[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2024(5):0103-0107.
中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部