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杜威、涂尔干与科尔伯格道德教育思想对我国学校道德教育的启示

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摘要 学校是进行系统道德教育的重要阵地,现今社会发展日益多元化和复杂化,新的社会问题不断涌现,我国学校道德教育也在不断面临着新的挑战。本文旨在通过梳理杜威、涂尔干与科尔伯格道德教育思想的主要特点,以期从中获得一些对现今学校道德教育有益的启示。
作者 刘杰
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第8期274-275,共2页
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