小学语文课对学生德育教育实践研究

小学语文是一门人文性与工具性统一的学科,在小学语文课中蕴含着丰富的德育教育资源,把握义务基础教育特征,在语文课中对学生进行德育教育,从小抓起,履行教书育人的重任,渗透德育教育于无形,对小学生德育教育实现“润物细无声”的教育效果。笔者在本文通过情境表现,引导学生,文学解读,净化心灵,激活想象,规划人生,日常迁移,实践拓展,展开小学语文课对学生德育教育实践的研究,促进小学生健全发展。