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小学数学教研活动有效开展的策略探究
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摘要
随着课程改革的不断开展,传统的教学模式已经难以适应对新型人才的需求。教研活动对教学效率的提高有着非常重要的意义。通过开展教学研究可以提高老师的教学效率,强化老师的专业知识,提升老师的专业能力。因此老师要积极的参与教学研究当中,在研究中不断地学习掌握新的教学理念,以促进教育教学的不断发展。本文笔者结合教学经验,简要谈一谈有效开展小学数学教研活动的策略。
作者
孙春红
机构地区
德惠市同太乡侯家村小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第8期166-166,共1页
关键词
小学数学
教研活动
开展
有效性
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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2016年 第8期
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