“自育自学”促进学生成为真正的主人

何炳章是当代的教育家,他的教育思想是理论结合实际,对学校的教育研究工作有着积极的指导作用,本文是通过对何炳章先生提出的自育自学的操作模式中的‘四个主人活动模式’进行学习后,对本班进行该模式的一个实施过程以及实施得出的结论做一个总结和评价。