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试论慕课在高校日语教学中的推广
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摘要
“慕课”(MOOC,大规模的网络开放课程)的兴起,使大学课堂发生史无前例的深刻变革,作为一种学习手段它在一定程度上改变了语言学习方式。慕课以内容丰富性、利用便捷性等优势越来越多的被日语学习者利用。本文结合慕课的特点与学习者学习方式,基于高校内慕课的实施现状,从日语教学中实施慕课的角度对慕课在高校推进过程中多主体提出对策与建议。
作者
霍印
机构地区
中央民族大学教育学院
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第8期132-132,共1页
关键词
慕课
高校
日语教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
TU-4 [建筑科学]
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