低年级识字教学如何与阅读教学相结合

汉字是构成华夏文明的基因,经过几千年的发展逐渐形成形、义、音三维有机体。辨别字形、明白释义、正确读音是汉字学习的三个基本要求。小学生只有掌握必须的汉字,才能正确的阅读课文与诗词,才能找到打开中华文化宝库的钥匙,才能为未来的生活和学习铺平道路。文中简单论述了低年级识字与阅读教学存在的问题,对北师大版教材的识字教学排版特点作了介绍,深入探讨了识字与阅读教学整合的基本策略。