摘要
本文对课堂评价的必要性以及传统课堂评价引出的一些问题进行了论述。评课是教学、教研工作中一项经常开展的活动。通过课堂评价活动,能直接了解教师如何全面贯彻教育方针,如何落实教学大纲和授课计划。了解教师的教学态度和水平,了解教学质量和学生的学习情况,也可以发现教学中的问题,采取措施,及时改进,以利于提高教学质量。全面、科学、公正地评价课堂教学,能调动教师的教学积极性和主动性,帮助和指导教师不断总结教学经验,提高教育教学水平,提升教师的教育教学素养;促进教师改进教学实践,使教师从多渠道获取信息,转变教师的教育观念,在教学过程中逐渐形成自己的教学风格。
