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关于高中物理新课程教学方法的创新与思考

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摘要 教师应根据教学目标、教学内容、师生的实际、学校的条件等因素,精心选择、设计适宜的教学策略,最大限度地促进学生的有效学习。因此,新课程背景下高中物理的创新教学是一门艺术,充满挑战,呼唤智慧。本文探讨了高中物理新课程教学方法的创新。
作者 方显成
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第8期58-58,共1页
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