小学数学中几何图形概念的教学策略浅析

小学阶段的学生各方面还处在待开发的状态,小学教育对于学生一生的学习成长都有着莫大的关联,小学数学的几何图形的学习对于学生来说是一个提高自身思维能力的契机。可是几何图形具有很强的抽象性,对于小学生来说牢牢把握其知识是一个不小的挑战。对于教师来说如何把握住在学习几何图形时的现实问题,提出有效的教学策略,就显得十分重要了。