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谈小学数学课堂教学中师生互动策略
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摘要
随着新课程改革的不断深化,广大教育工作者积极响应新课程理念的号召,在实际的课堂教学以及校园生活中,积极主动地与学生进行交流与共同,实现良好的师生互动,课堂学习氛围与校园氛围都变得异常活跃,尤其对于小学生来说,小学生的内心是非常渴望与教师交流,希望得到教师的关注的。因此,小学教师在课堂上与小学生积极地进行互动是实现课堂改革,保证高效课堂的关键突破口。本文将就小学数学课堂教学中师生互动策略进行深入的分析与探究。
作者
刘卫红
机构地区
德惠市同太乡中心小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第8期31-31,共1页
关键词
小学数学
课堂教学
师生互动
策略分析
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第8期
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