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浅谈中职护理专业学生技能操作现状
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摘要
护理技术是护理专业的一门主课,是各专科护理的基础,是实践性很强的一门课,其实验课约占总学时的一半左右。学生操作技能的好坏直接影响教学质量和护理质量。在学习过程中,应重视护理技术和其它各学科之间的内在联系,理论联系实际。从各个方面加强学生的操作能力,培养全面发展实用型人才。现对提高学生的操作技能进行探讨。
作者
李为倩
机构地区
河北衡水卫生学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2016年第2期60-60,共1页
关键词
中职护理专业
教学
技能
操作
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
R47-4 [医药卫生—护理学]
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