浅述医学高职“两段式”人才培养中的学生管理问题与对策

医学高职“两段式”人才培养模式是在新形势下,响应国家高职教育改革下出现的新型教育模式,尚处于探索阶段的新模式给学院、医院带来诸多机遇与挑战。作者通过参与学生管理工作后,对管理过程中发现的一些问题进行处理方法进行简要介绍。