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浅谈如何提高少数民族双语教学质量
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摘要
在民族地区特别是不通汉语的民族地区大力推进民汉“双语”教学,已经成为我国深化改革,加快发展民族教育的政策措施之一,民汉双语教学在民族教育事业中将发挥着越来越重要的作用。在学习使用本民族语文的基础上,加强汉语文的学习使用,并适当学习外国语文,是少数民族和民族地区培养全面适应市场经济和知识经济人才的客观需要,是民族团结进步的需要,反映了少数民族和民族地区要走向全国、走向世界、走向未来、走向现代化的强烈愿望,是民族教育发展的总趋势。
作者
热娜·阿尤甫
机构地区
伊宁县委党校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第8期174-174,共1页
关键词
少数民族
双语教学
质量评估
分类号
G752 [文化科学—教育学]
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