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浅议小学语文阅读教学探索的现状及策略
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摘要
随着素质教育的不断推进,阅读作为小学语文的一部分占据了越来越重要的地位。通过阅读不仅可以让学生熟悉课文,还可以拓展学生知识面,让学生通过阅读认识世界,感悟世界,进而提升学生的综合素质。就小学生的阅读教学策略进行相关探究。
作者
胡桂燕
机构地区
江西省南昌县莲塘实验学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第8期28-28,共1页
关键词
阅读教学
小学语文
问题
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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2016年 第8期
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