建立和加强农村中小学图书馆(室)是实现教育公平和提高教育质量的重要环节

图书馆(室)是学生的第二课堂。但农村尤其是偏远的经济欠发达地区的中小学校图书馆(室)有的没有,有的很差,亟待建立和提高。这是落实党中央国务院提出的教育抚贫的重要举措,各级政府和教育主管部门应予以高度重视。学校领导和教师更应积极创造条件把图书馆(室)办好,使其在育人成材事业中发挥应有的作用。