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远教资源与阅读教学合二为一——《搭石》教学感悟
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摘要
远教资源有效运用于阅读教学,教师不但要具备教育技术和资源的使用技术,而且还要具有把两种技术合二为一的能力。合理选用远教资源、理清教学思路、让资源“活”起来、利用资源解决教学重难点,这四方面能使远程资源与教学有效整合。
作者
徐远锋
机构地区
重庆市梁平县聚奎镇中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第9期175-175,共1页
关键词
资源
教学
整合
分类号
G726 [文化科学—成人教育学]
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2016年 第9期
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