初中英语互动教学实施的困境与对策分析

本文中笔者所指的“互动”主要指师生之间沟通、对话与讨论。它要求教师必须打破传统教学模式当中教师到学生“单点辐射”教育形式,推动学生以“主人翁”身份回归课堂。那么在这样一种互动策略下,学生不仅能以更加自由、符合自身需要的形式来进行对知识理解和吸纳,同时还能实现师生之间彼此协作、共同提升。