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浅谈小学科学教学中实施生活化教学的策略
被引量:
2
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摘要
在小学科学教学过程中应用生活化教学策略不但能够巩固和扩展学生课堂所学知识,开发学生创造性思维,提升学生动手实践能力,而且也能够提高学生探究知识的能力并且促进学生创新精神的提升。本文着重探讨了小学科学教学中实施生活化教学的策略。
作者
向小军
机构地区
重庆市巫溪县菱角镇菱角中心小学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第9期34-34,共1页
关键词
小学
科学教学
生活化教学
实施策略
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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2016年 第9期
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