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高职美术教育中学生实践能力培育
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摘要
国家发展需要高素质的创新人才,改革高师院校美术教育专业的教学,培养学生的教学能力,才能更好地适应我国社会经济发展的需求。美术学习是学生通过对事物的欣赏,总结其创作技巧,并将自己对美术理论的掌握运用到自己的创作中的学习过程。要想在真正地提高美术类学生的实践能力,同时,使学校相关的工作也取得较为理想的结果,高职院校不仅要清楚地知道问题的所在,还应该从多个角度出发采取相应的措施,通过共同的努力去解决当下美术教育中存在的问题,从而提高学生的实践能力。
作者
卢曦
机构地区
湖北生态工程职业技术学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第9期159-159,共1页
关键词
高职美术教育
课堂教学
实践能力
策略
分类号
J0-4 [艺术—艺术理论]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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2016年 第9期
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