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幼师英语教学探析
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摘要
幼儿期是语言发展的关键期,若能抓住关键期的有利时机及时进行适当的英语学习培养,就能收到事半功倍的效果。在社会对于幼师学生英语能力提出更高要求的时代背景之下,幼师英语教师必须提高认识,针对幼儿师范学生的现状和幼师学生身心发展的特点,有意识的培养和发展幼师学生的英语职业能力,争取为我国的幼儿园输送一批批优秀的幼儿英语教师。
作者
刘玉爽
张蛟
机构地区
黑龙江技师学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第9期144-145,共2页
关键词
幼师
英语
教学
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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