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体验式教学在市场营销教学中的应用
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摘要
目前,大部分中职学校的市场营销教学,仍然沿用教师讲授为主,学生被动听课,教师难以调动学生的学习积极性,使得教与学分离,这种状态下的教学效果必然要大打折扣。而体验式教学以学生亲身体验为主,教师引导教学为辅,在师生互动的教学过程中,达到认知过程和情感体验过程的有机结合,提升学生学习积极性,以提高教学质量,并使学生在实践中达到学以致用的良好效果。
作者
王琳
机构地区
郑州市商业技师学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第9期139-139,共1页
关键词
市场营销
体验式教学
案例教学法
角色扮演法
分类号
F713.50-4 [经济管理—市场营销]
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2016年 第9期
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