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体验式教学在市场营销教学中的应用

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摘要 目前,大部分中职学校的市场营销教学,仍然沿用教师讲授为主,学生被动听课,教师难以调动学生的学习积极性,使得教与学分离,这种状态下的教学效果必然要大打折扣。而体验式教学以学生亲身体验为主,教师引导教学为辅,在师生互动的教学过程中,达到认知过程和情感体验过程的有机结合,提升学生学习积极性,以提高教学质量,并使学生在实践中达到学以致用的良好效果。
作者 王琳
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