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提高学生生物学科学习效率的实践策略
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摘要
从协调师生关系、优化教学方式、创设教学情境、指导学习方法等方面探讨了提高学生生物学科学习效率的实践策略。
作者
程勇
机构地区
重庆市万州五桥中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第9期106-106,共1页
关键词
生物学科
学习效率
实践策略
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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2016年 第9期
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