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小学教学管理的问题及对策研究
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摘要
小学教学管理在学校教育中有着举足轻重的地位,是提升班组教学质量、完善少年儿童人格性格、帮助学生初步形成正确的世界观、人身观、价值观的关键环节,小学教学是实现战略主题核心的重要载体,对小学教学实施有效的管理直接关系对学生的品行、学习的责任感。基于此,本文重点分析如何对小学教学进行有效管理。
作者
李振玉
机构地区
鄄城县陈王街道长城街小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第9期63-63,共1页
关键词
小学
教学管理
问题
分类号
G637.3 [文化科学—教育学]
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2016年 第9期
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