预约生成的精彩——中学语文教学课堂生成的有效对策

中学语文教学课堂中,合理进行教学预约和生成是必要的,也越来越受到任课老师的重视与关注。本文就中学语文教学课堂生成提出相应对策,主要包括关注学生的认知点、善于把握教学时机、注重教学探究与互动、把握学生的差异性、合理开展教学评价等内容,可为教学活动开展提供启示。