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开放式实验教学培养学生创新能力
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摘要
实验教学在创新人才培养中起着重要作用。开放式实验教学使学生真正成为实验教学的主体,大大增强了学习自主性和独立分析问题、处理问题的能力。开放式实验教学的“四方面”开放能很好地解决大型仪器设备数少和学生实验需求量大之间的矛盾。因此,将开放式教学应用于大型仪器设备实验教学将有利于提高实验教学效果、培养学生的创新能力。
作者
郑梦梦
机构地区
河南城建学院能源与建筑环境工程学院
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第8期207-207,共1页
关键词
开放式
实验教学
创新能力
分类号
TM1-4 [电气工程—电工理论与新技术]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2016年 第8期
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