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小学语文教学里成语与词语的教学简析
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摘要
现在《语文课程标准》中在阅读部分要求重视语言积累,将“积累自己喜欢的成语和格言警句”作为语文教学的一大阶段目标,可见开展成语、词语教学的研究具有可行性和必要性。本文就成语和词语教学进行了简要的研究。
作者
喻梅
机构地区
重庆市江津区永兴小学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第8期322-322,共1页
关键词
小学语文教学
成语
词语
方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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2016年 第8期
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