基于易班的高校网络思政教育建设研究——以上海第二工业大学为例

随着网络技术的迅猛发展,“易班”(E—CLASS)作为一种新媒介,应运而生,开辟了网络思政教育建设的新空间。本研究以上海第二工业大学为例,根据当前大学生网络行为的特征和需要,介绍易班网络思政教育建设的现状与特点,分析其实现智慧校园、资源共享和促进师生互动等方面的优势,以及竞争性较弱、管理机制不完善、内容形式不统一等劣势,并提出了一系列推动易班网络思政教育建设的改进措施。