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对提高小学数学课堂教学有效性的几点思考

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摘要 在课程改革如火如荼的进行的过程中,教师的教学方法也在不断地丰富。在课程标准中要求学生能够在具备数学基本技能的同时懂得思考数学的内容、具备解决问题的能力等。那么在小学数学课堂中应该运用怎样的策略才能够提高教学的效率呢?本文结合自身的教学经验分析,简要谈一下自己几点思考。
作者 刘仁春
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第8期267-267,共1页
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